全国人大代表、湖北省武汉市江汉区教育局体卫艺正高级教师马丹

建立规范科学的涉案未成年人返校评价标准

本报北京3月8日电（记者郭荣荣）“最高检工作报告中提到‘建立涉案未成年人控辍保学协作机制’，我认为这对于服务保障教育强国建设具有十分重要的意义。对于外出务工人员较多、留守儿童群体较大的地区，控辍保学问题不容忽视。”全国人大代表、湖北省武汉市江汉区教育局体卫艺正高级教师马丹表示。

2023年12月，最高检、教育部联合印发《关于建立涉案未成年人控辍保学协作配合机制的意见》，要求检察机关与教育行政部门通过互通信息、联动帮扶等方式，强化协作配合，促进涉案未成年人控辍保学和教育权利保障落实。

“目前的困境是，我们怎样确保涉案未成年人的教育矫治效果，真正从根本上解决孩子辍学的不利因素，让孩子回归校园后安心读书，而不是再次辍学。”马丹代表告诉记者，判断辍学的未成年人是否已适合回归校园、是否有继续读书的强烈意愿，需要完善社会支持体系建设，也需要建立科学规范的评价标准。

“检察机关要充分发挥好‘法治副校长’作用，为学生、教师甚至家长上好法治课，做好控辍保学法治宣传教育。对不适合回原学校就读的未成年人，要及时帮助协调转学。”马丹代表谈道，家庭和学校是预防未成年人辍学的第一道关口，检察机关、教育行政部门发现义务教育阶段适龄未成年人处于事实辍学状态的，要及时与学校、家长沟通了解情况，督促家庭更好监护、教育未成年人，“希望检察机关在办案中如遇未成年人因贫困失学等情况，可以通过发放司法救助金等方式帮助孩子复学返学，健康成长。”马丹代表表示。